Sundhedsvæsenet - struktur, jura og økonomi

Sundhedsvæsenet generelt (30 %)

• Formelle juridiske rammer for sundhedsvæsenet
• Sundhedsvæsenet – opgaver og struktur
• Sundhedspolitik – holdninger og prioriteringer
• Fremtidens sundhedsvæsen

Sundhedslovgivning og patientrettigheder (40 %)

• Sundhedslovgivningen generelt
• Patientrettigheder
• Øvrige juridiske regler, der har betydning for dem kliniske afdeling

Økonomi (30 %)

• Sundhedsvæsenets økonomi
• Hospitalets økonomiske muligheder og prioriteringer
• Budget, mål, indsatser og ressourceallokering
• Metoder til økonomistyring
• Optimering af arbejdsgange

Læringsmål og udbytte

De studerende skal

• forstå, hvordan de givne rammer for sundhedsvæsenet påvirker opgaveløsningen
• have grundlæggende viden om, hvordan samfundsudviklingen, de sundhedspolitiske mål og økonomiske vilkår påvirker sundhedsvæsenets struktur og de opgaver, som sundhedsvæsenet er forpligtet til at udføre
• have kendskab til sundhedslovens rammer og have viden om udredningsret, behandlingsret, tavshedspligt, frit sygehusvalg, udvidet frit sygehusvalg, maksimale ventetider mv.
• have kendskab til de værdier og politiske strømninger, der er med til at påvirke sundhedsvæsenets prioritering, som igen påvirker velfærdssamfundets udvikling
• forstå, hvordan sundhedsvæsenets registreringssystemer anvendes i drift, planlægning, målopfyldelse og kvalitetssikring.

De studerende skal:

• kunne finde relevante love og arbejde metodisk og systematisk med dem, så de kan anvende dem på konkrete problemstillinger
• kunne forholde sig kritisk til forskellige informationer
• kunne henvise patienterne til yderligere afklaring.

De studerende skal:

• kunne placere egen rolle og arbejdsfunktion i det aktuelle politiske, økonomiske og organisatoriske ”landskab”, så det styrker den studerendes overblik over handlinger og ansvar i egen position
• kunne anvende reglerne om patienters retsstilling samt andre lovregler, der knytter sig til patienters rettigheder, så de kan give patienter og pårørende relevant information både mundtligt og skriftligt før, under og efter patientforløbet
• kunne analysere og vurdere konkrete forhold i sundhedsvæsenet med henblik på tilrettelæggelsen af nye opgaver, ændringer af arbejdsgange, rutiner, materialer m.v.
• kunne deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde om løsning af konkrete opgaver og funktioner eller i større udviklingsarbejder.